Concepto de cuerda en matematicas

Concepto de cuerda en matematicas

Teoría de cuerdas para dummiesbook by andrew zimmerman jones

Una cadena de números es un conjunto de problemas matemáticos relacionados entre sí, elaborados para ayudar a los alumnos a construir grandes ideas sobre las matemáticas y a elaborar sus propias estrategias (Fosnot y Dolk, 2002). Normalmente, el profesor reúne a sus alumnos cerca de la pizarra y les presenta los problemas -de uno en uno- dándoles mucho tiempo para pensar. Los alumnos primero resuelven los problemas mentalmente y luego comparten sus estrategias con la clase, asegurándose de que entienden el pensamiento de los demás. Mientras tanto, el profesor representa las estrategias de los alumnos en una maqueta y facilita la conversación entre los estudiantes sobre el sentido que tienen dentro y entre los problemas. Las cadenas no son una receta rígida, sino una rutina flexible para el aula, que los profesores utilizan a diario o semanalmente tanto con pequeños grupos como con clases enteras.

Dimensiones de la teoría de cuerdas

Eric Vandendriessche ha obtenido la “Agrégation” francesa de matemáticas (1992). En 2010 se doctoró en Historia y Filosofía de las Ciencias por la Universidad Diderot de París. Eric Vandendriessche es miembro del laboratorio francés de Ciencias-Filosofía-Historia (UMR SPHERE 7219 – CNRS y Universidad París Diderot). Actualmente realiza investigaciones en etnomatemáticas, haciendo trabajo de campo en Papúa Nueva Guinea y Vanuatu (Melanesia, Pacífico Sur). El objetivo de su trabajo es estudiar la racionalidad matemática que subyace a las actividades que implican prácticas geométricas y algorítmicas (como la elaboración de figuras de cuerda o el dibujo en la arena en Oceanía), al tiempo que intenta analizar cómo los practicantes de estas actividades las conciben -o han concebido- en las sociedades de tradición oral. Eric vandendriessche es responsable del programa de investigación “Figuras de cuerda: aspectos culturales y cognitivos de una práctica matemática” (2012-2015), apoyado financieramente por la ciudad de París (programa “Emergences” 2011).

Significado de las cadenas en matemáticas

Una cadena es un tipo de datos utilizado en programación, como un entero y una unidad de punto flotante, pero se utiliza para representar texto en lugar de números. Se compone de un conjunto de caracteres que también pueden contener espacios y números. Por ejemplo, la palabra “hamburguesa” y la frase “Me he comido 3 hamburguesas” son ambas cadenas. Incluso “12345” puede considerarse una cadena, si se especifica correctamente. Normalmente, los programadores deben encerrar las cadenas entre comillas para que los datos sean reconocidos como una cadena y no como un número o un nombre de variable.
La opción 1 y la opción 2 se tratan como cadenas. Por lo tanto, la prueba está comparando las palabras “Opción1” y “Opción2”, lo que devolvería falso. La longitud de una cadena suele determinarse utilizando un carácter nulo.

Matemáticas de la teoría de cuerdas

Ahora soy un programador que recientemente ha descubierto lo malo que es cuando se trata de matemáticas y decidió centrarse un poco en ello a partir de ese momento, así que me disculpo si mi pregunta insulta su inteligencia.
Utilicé esta función para explicar cómo funciona una función de aptitud para un determinado AG; la pregunta era sobre la búsqueda de cadenas con 5 caracteres, y necesitaba que las soluciones se clasificaran en orden ascendente según su puntuación de aptitud, dada por la función anterior.
En los textos de CS, una cadena s sobre un conjunto S se define como una lista finita ordenada de elementos de S y su longitud se escribe a menudo como |s| – pero esto es sólo notación, y no cambia el significado (matemático) detrás de su definición de fitness, que es bastante claro sólo como lo has escrito.